Nein, ich habe mir nicht eigenmächtig ein Stöckchen aus der Luft gegriffen. (Gerade fliegen nämlich einige Hölzer durch Bloghausen.) Aber die Nella aus dem Niemandsland hat Sehnsucht nach einem neuen Beitrag, und - Synchronizität der Ereignisse!- gerade habe ich beim Blog-Cruisen das Schrankholz entdeckt. Jetzt könnte ich der Nella ja leicht den Wunsch erfüllen, es im Flug abgreifen und hier Content schaffen, indem ich den Content meines Kleiderbehälters ablichte und noch ein wenig dazutexte. Aber um Himmels willen, never ever!

Ihr müsst nämlich wissen, dass das Thema Schrank ein Thema für sich ist, bei mir.

In meiner Umgebung brauche ich eine klare Linie, d. h. um mich herum muss Ordnung herrschen! – jedenfalls auf den ersten Blick... Denn bei mir sollte man besser keine Schränke öffnen. Bei diesen sind vor allem die Türen und Schubladen wichtig. Die brauche ich zum effektiven, sprich schnellen Aufräumen. Und das geht so: Schranktüre/Schublade auf, Stapel/Haufen oder Knäuel rein, Schranktüre/Schublade zu. Fertig! Sofort habe ich eine klare Linie in meiner Umgebung. In meinem Haushalt gibt es viele Schränke.

Ich bin allerdings keine, die ihre Schlampigkeit mit ‚Wer Ordnung hält, ist nur zu faul zum Suchen’, verteidigen würde, oh nein. Vielmehr leide ich unter meiner Unfähigkeit, wichtige Sprichwörter zu beherzigen – ‚Jedes Ding an seinen Ort’ usw., ihr wisst schon. Das wurde mir einfach nicht in die Wiege gelegt oder schon früh ausgetrieben. So, und da schließt sich vielleicht gleich der Kreis.

Kurze Rückblende:
Klein-Eugene, die weiß, dass sie mal wieder ihren Schrank misten muss und es auch vorhat – irgendwie, irgendwann – liegt noch auf ihrem Bett und liest. Die Mutter reißt die Zimmertüre auf und mault rum: „Wenn Du nicht bald deinen Schrank ordentlich aufräumst, werf’ ich dir den gesamten Inhalt vor die Füße.“ (Das bitte ich, sich in rabiatem Schwäbisch vorzustellen.) Die jüngere Schwester war schon brav und schaut triumphierend in Eugenes Richtung. Die Kleinste spielt unbehelligt weiter, sie ist noch zu klein, um sich in hauswirtschaftlichen Tätigkeiten zu üben. Mutter verlässt schnaubend das Zimmer. Das Buch ist spannend. Gefühlte wenige Minuten später baut sich Frau Mutter erneut und mehr als entschlossen vor Eugene auf. „So, jetzt reicht’s!“ Energisch stürzt sie sich auf die Schranktüre. Sie droht nicht – nein – sie handelt. Jetzt! Schrank auf, alles raus.

Eugene legt geschlagen das Buch zur Seite. Alle anderen verlassen das Schlachtfeld. Da sitzt sie nun verzweifelt vor dem Berg und weiß nicht wo anfangen. Die latente Motivation, ihre Pflicht zu erfüllen, die vor dem Ausbruch der Erziehungsberechtigten noch da war, natürlich wie weggeblasen. Es ist eine Qual, sich lustlos solch einer Anforderung zu stellen. Eugene weint erst einmal und stellt sich das schlechte Gewissen der bösen Mutter vor, wenn sie am Grab ihrer Tochter steht, die nur noch im Tod einen Ausweg sah.
So, liebe Nella, jetzt weißt Du, warum ich nichts tun/schreiben kann, wenn es dringend von mir erwartet wird.;-)

...fällt mir ein altes Foto in die Hände (pünktlich zu Aschermittwoch natürlich).



Hinten steht draufgekritzelt :

Angeloa: "Da vorne ist das Haus, wo* man die Schlankheitskur machen kann."

Eugene: "Ich muss da nicht hin. Ich möchte jetzt lieber eine Schweinshaxe."

(Meine Schwester fand das als Jugendliche wohl witzig. Damals kommentierte sie auch schonungslos meinen Pubertätsspeck: "Du hast einen håsch 'n Arsch, wie ein wia 'n Brauereigaul!")

*Das Haus steht, wie man unschwer erkennen kann, in Schwaben.

...sondern vom
Dem Guten habe ich dann an meinem 4. Geburtstag, also heute vor X - 4 Jahren, unter Tränen meinen heißgeliebten Schnuller gegeben.





















Und nun für ganz Pfiffige ein Bild, mit dem man X lösen kann.



Ach, und bevor ich's vergesse, über Google wurde auch schon angefragt. Es gibt dieses Jahr aber keine!

Ich nehme jetzt doch am Bistro Poetry Special Award 2.0 (für erotische Gedichte, in denen drei Lebensmittel vorkommen) teil.


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• Heut’ ist mein Tag! Du willst mit mir
  Auf Unterricht verzichten*
  Wir geh’n beschwingt im Schulquartier
  Das Taschengeld vernichten

• ’Ne nette Kneipe hat schon auf
  Wir sind die ersten Kunden
  Bald nimmt das Schicksal seinen Lauf
  Rein gar nichts ist erfunden

• Wir setzen uns, mein Herz klopft wild
  Das weißt du aber nicht
  Oh du, du meiner Träume Bild
  Jetzt seh’ ich dich von Angesicht

• Du orderst Cola und ich auch
  Für unser Rancherfrühstück**
  Ich habe zwar noch nichts im Bauch
  Doch mir reicht Liebesmystik!

• Wir plaudern über dies und das
  Mir ist das ganz egal
  Viel wicht’ger ist, ich spür' da ’was
  Und zwar zum ersten Mal

• Das Zeichen ist mir schon genug
  Bin selig wie noch nie
  Was ich da fühl’ ist sanfter Druck
  An meinem linken Knie

• Der Kellner kommt an unsern Tisch
  Das Eis im Glase klirrt
  Dein Blick ist cool fast wie beim Fisch
  Jetzt bin ich doch verwirrt

• Könnt’s sein, dass du zu schüchtern bist,
  Ermutigung dir fehlt?
  Was ist’s was du an mir vermisst
  Damit 'was vorwärts geht?

• Ich rede bald von Freizeitfreuden
  Und sinnlichen Genüssen
  Bald von Musik und schönen Leuten
  Will dir die Zeit versüßen

• Weil wir nun Appetit bekommen
  Wird flugs ein zweiter Gang bestellt
  Vom vielen Reden ganz benommen
  Entscheid’ ich – ach was kost’ die Welt –

• Ein Pärchen Weißwürst’ denn um zehn
  Passt das schon wunderbar
  Wir wollen auch noch gar nicht geh’n
  Physik eh sinnlos, klar

• Mein linkes Knie wird immer noch
  Von deinem sanft berührt
  Ich wund’re mich ein wenig doch
  Dass dich das nicht geniert

• Lass dir durch deine Haare streichen
  Und mich an deinen Lippen laben
  Für heute würde mir das reichen
  Du scheinst mich lieb zu haben

• Die Weißwurst dampft, ich werde sie
  Für dich erotisch zutzeln
  Und wenn du dann bewegst dein Knie
  Lass ich dich etwas brutzeln

• Gedacht – getan! Ich geb’ mit Müh',
  Dich kunstvoll zu verführen
  Doch irgendwie ist zehn zu früh
  Es will nicht funktionieren

• Mein linkes Knie fühlt nach wie vor
  Beseligend den Touch
  In mir schreit’s jubelnd: „Gimme more!“
  Ich rede weiter Quatsch

• Den süßen Senf leck' ich derweil
  Genüsslich von den Lippen
  Doch zwischen uns da ist ein Keil
  Ich darf nicht an dir nippen

• Erst bist du schüchtern, dann immun
  Lässt dich zu nichts verleiten
  Was kann ich Arme jetzt noch tun,
  Soll ich denn mit dir streiten?

• Nun stehst du auf, ich bin verwirrt
  Nicht weil du das jetzt machst
  Nein - feststeht, ich hab’ mich geirrt
  Dass DU ’s Gefühl entfachst

• Du bist nun fort, an diesem Ort
  Für kleine Königstiger
  Ich fühl' am Knie am linken dort
  Noch immer dieses Fieber

• Wie kann das sein, ich werd’ verrückt
  Ich bin doch noch bei Sinnen
  Schnell überlegt und mich gebückt
  Da kann ja was nicht stimmen

• Und in der Tat - es muss so sein -
  Mein Knie hat Gegendruck
  Doch nicht durch edles Männerbein
  Fahr' hoch mit einem Ruck

• Verheißungsvoll am linken Knie
  Ich seh’s schlagartig ein
  Befand sich das von dir gar nie
  Es war des Tisches Bein

• Wild stürmt Gefühl von Peinlichkeit,
  Gedanken intensiv
  Da hilft jetzt nur noch Ehrlichkeit
  Ich war wohl zu lasziv

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* das kam in dieser Zeit häufiger vor und hatte Konsequenzen, was man hier bei Interesse nachlesen kann.

** Cola und Zigaretten

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Hier kann man die Beiträge der anderen Teilnehmer lesen und noch bis zum 24. November abstimmen.

Dem Steppenhund habe ich kürzlich gestanden, dass ich den Hochschulzugang ohne Abi/Matura erreicht habe (nämlich über § 31a des Hamburgischen Hochschulgesetzes, demzufolge es möglich ist - bei entsprechender beruflicher Qualifikation und Erfahrung - über eine Eingangsprüfung, bestehend aus drei schriftlichen Arbeiten und einer mündlichen Prüfung, seine Hochschulreife unter Beweis zu stellen. Mit dem Noten-Ergebnis bewirbt man sich dann wie jeder Abiturient und zu den gleichen Bedingungen um einen Studienplatz)

Diese Prüfung war der Versuch, eine von mir fast stigmatisierend empfundene Kerbe in meiner Bildungsbiographie auszuwetzen: Meinen Schulverweis in der Oberstufe!

Das Scheitern damals ist allerdings keine Schmunzelgeschichte. Um also vielleicht eher romantische Vorstellungen zu einem Schulverweis an die tatsächlichen Umstände anzupassen, erzähle ich mal ein bisschen.

Nach der mittleren Reife durfte ich als gute Schülerin der größenmäßig recht überschaubaren katholischen Mädchen-Realschule St. Elisabeth (von Franziskanerinnen mit starker Ausrichtung auf musische Fächer, Hauswirtschaft und Sport geführt) auf eigenen Wunsch an das öffentliche Gymnasium wechseln.

Leider als einzige in jenem Schuljahr. Nur meine beste Freundin ging parallel ans sogenannte "Kochlöffelgymnasium", ein vielfach belächelter Ausbildungsgang für zukünftige Lehrerinnen und Hauswirtschaftsleiterinnen, oder so. Ich fühlte mich zu Höherem berufen.

Die Situation aber, die ich an dieser höheren Bildungsstätte vorfand, hat mich von Anfang an überfordert, ohne dass ich das damals hätte benennen können.

Sie müssen sich vorstellen, dass ich von einer recht beschützenden Schule kam, in der eigentlich jeder jeden, vor allem mich und meine Schwestern kannte, denn mein Vater war Elterbeiratsvorsitzender, ein Posten, den ihm seine Popularität durch einen lustigen Auftritt bei einem Schulfest bescherte.

Nun kam ich also zum ersten Mal in meinem Leben in eine sehr große gemischtgeschlechtliche Klasse, in der ich nur einen einzigen Menschen kannte: Angelika, die Klassenbeste der 11a! Sie wohnte in der Wohnung über uns, war aber schon von Klein auf eine erklärte Feindin. Ich weiß heute nicht mehr weshalb. Aber KEINER mochte sie! Na ja - Kinder eben! Sie war also für mich - sei's auch nur als Gesprächspartnerin in Schulangelegenheiten - i n d i s k u t a b e l. Dass ich gerade zu dieser Kuh (sorry Angelique) in die Klasse kommen sollte, traf mich völlig unvorbereitet und echt hart.

Und dann die vielen Jungs! Bisher war ich nur im Kindergarten und beim Spielen mit ihresgleichen zusammen. Zuhause war mein Vater der "EINZIGE Junge neben vier Weibern" - wie er zu sagen pflegte. (Natürlich gab es auch schon Männer in meinem Leben, da ging es allerdings eher um Ero- und Romantik. Und die waren halt auch schon älter!)

Am ersten Schultag also gleich dieser Schock: Die ... von oben und diese ungewohnte Menge gleichaltriger Adoleszenter des anderen Geschlechts! (mit einer Ausnahmeerscheinung) Der Klassenlehrer, ein irritierend gutaussehender Mann, hat dann in der ersten Stunde zwar einmal vage in meine Richtung genickt, das war's dann aber schon. Keine Begrüßung, keine Vorstellung, keine Einführung, kein gar nichts, nicht mal ein Zettel!

Für die verschiedenen Fächer war man dann ständig auf Wanderung in andere Räume. Nicht nur die ersten Tage bis alles rund läuft. Nein - das blieb so! Nirgends konnte man sich an SEINEM Platz fühlen. Im St. Elisabeth ging man höchstens 3-5 Mal die Woche für ein zwei Stunden in einen Funktionsraum. Das war's dann schon mit Abwechslung. Am Gymnasium war es wie an der Uni. Und jedes Fach unterrichtete ein anderer und mir völlig fremder Lehrer. Die ständige Neuorientierung in ungewohnter Umgebung an ungewohnte Menschen war der totale Stress.

Aber das Allerschlimmste war, dass ich den Anschluss gerade in meinen beiden liebsten Fächern Mathematik und Französisch nicht mehr fand. Die Gymnasiasten waren am Ende der Zehnten einfach schon viel weiter als "wir von den Nonnen". Weil aber mein Notendurchschnitt recht gut war, ging der Wechsel ohne Aufnahmeprüfung problemlos über die Bühne. (Im Nachhinein muss ich sagen - leider!)

Ich sage nur: Drei über vier gleich vier über drei - klingt doch logisch, oder? Die Beweisführung, dass diese Aussage stimmt, hatten meine Mitschüler beispielsweise schon drauf. Ich hatte überhaupt keinen Zugang mehr zu dieser zunehmend rätselhaft werdenden Oberstufenmathe. Bis ich fast 30 Jahre später zu studieren begann, hatte ich wiederkehrend einen Alptraum: Ich sitze in einer Klausur und verstehe nur Bahnhof - SCHRECKLICH!!!

Was macht man nun in so einer Situation, wenn man sich und anderen nicht eingestehen kann, dass man ein Problem hat? An meine Eltern als Anlaufstelle hätte ich im Traum nicht gedacht. Mein Bildungshunger war denen eh' suspekt, und ich rebellierte außerdem heftig gegen sie, wenn auch überwiegend durch ein lügengedecktes Doppelleben (ganz entgegen meiner Wahrheitsliebe - ich fand aber, dass sie selbst daran schuld hätten, würden sie mich nicht so streng bewachen... naja, aber das ist eine andere Geschichte...)

Was macht man also? Man schwänzt - immer öfter - immer länger - und schließlich gaaanz lang. Und fälscht regelmäßig die Unterschrift des Vaters. (Ich kann sie heute noch!) In den ganzen vier Monaten, die dieses Drama anhielt, habe ich keine einzige Klausur mitgeschrieben. Als alles aufflog erhielt ich meine letzten Schläge von Mutterhand und die Gewissheit, dass es jetzt mit dem Ernst des Lebens losgeht.